Интервью

"Есть такое понятие, как врачебное мышление: одному оно дано, другому — нет, а развивать все-таки надо. Нужно как можно больше практики. Хороший врач должен обладать, с моей точки зрения, одним качеством — желанием докопаться для истины".

"Со студенческой скамьи нужно четко понимать, чего от тебя потребует профессия, сложнейшая во всех отношениях. Глубоко прочувствовать слова гимна нашего Университета".

"Мне приходится, как и многим коллегам из других профессий, одновременно быть преподавателем, ученым и врачом. На первое место я ставлю врача, ежедневно консультируя больных, а научные знания позволяют назначать современное обследование и лечение".

"Педиатр — не просто профессия, это судьба. <...> Детские врачи нужны и будут востребованы еще очень долго именно потому, что они в значительной степени отличаются от терапевтов".

"Врач может радоваться и гордиться плодами своей работы. О твоих знаниях, делах и поступках лучше всего расскажут твои пациенты. Очень стремлюсь к душевности в своей работе".

"Я понял и полюбил поговорку «Все, что ни делается, — все к лучшему». Благодарен администрации Львовского мединститута за двойку по сочинению, потому что в противном случае я не имел бы удовольствия учиться в лучшем в нашей стране медицинском вузе".

"Напомню поговорку «Ars longa — vita brevis est» («Жизнь коротка — искусство долговечно» — лат.), но мало кто знает, что это выражение принадлежит Гиппократу. <...> Если ты не ординарный ремесленник, то врачевание — это тоже творчество, искусство".

"Когда я впервые поступал в вуз в 16 лет, я был самым молодым абитуриентом. А потом, когда пришел на вступительные экзамены со стажем учителя, был старше всех — мне было 19".

"Честно скажу, в 2007 году, когда я ездил работать в университет Манчестера, мне предлагали там остаться, заключить контракт на два года, обеспечивали квартирой. Но я отказался".

Александр Павлович Эттингер: "У нас был очень высокий уровень коллективизма: мы отвечали не только за самих себя, но и за товарищей. Мы и до сих пор ежегодно встречаемся курсом в родном Университете".

Павел Алексеевич Лопанчук: "Чтобы найти свой путь в медицине, нужно задаваться вопросами «Почему?» и «Чего ты сам хочешь?». Нужно в первую очередь понять, что в жизни нет ничего невозможного".

Наталья Валентиновна Полунина: "Безусловно, нынешнее поколение отличается по своим знаниям, умениям, интересам. Я глубоко убеждена в том, что нет плохих учеников, есть плохие учителя".